小孩口吃的科學矯正方法
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小孩口吃可能與模仿、受到驚嚇、性格內向、遺傳等有關,極度影響正常交流與心理健康,家長要引起重視,那具體小孩口吃怎麼矯正呢?
家長若發現小孩說話結巴時,不要嚴厲指責,以免加重孩子自我注意和暗示,反而加重口吃。精神緊張常常是誘發口吃的因素。家長要適當引領孩子,走向正常發音;平時和孩子交流,以身作則,放慢速度,從容不迫地說話;孩子說話結巴時,不打斷,不插話,讓孩子順利講完,慢慢克服口吃。
音樂和朗讀在矯正孩子口吃有良好的作用。因爲說話口吃就是孩子在學習語言過程中的發音、語流和節律偏離了正常。而音樂和朗讀,有規律的節奏和樂感,有助於孩子恢復正常語音節律。並且能讓孩子心情愉快,精神放鬆,不會把注意力集中在說話動作上,這樣就減少口吃發生。家長可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌,使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話,一點點地過渡。
孩子說容易結巴的語句時,家長可以打拍子,打一拍說一個字,一字一字慢慢說。也可以利用音樂節拍伴奏練習。這樣的節拍訓練往往會收到立竿見影的效果。一旦這些語句被突破,說起來就不再有困難了,也就用不着節拍了。
孩子說話口吃時,家長應配合孩子做好發音矯正訓練,以糾正這不正常的發音。
1、平時跟孩子對話時,要減慢說話速度,特別是開頭第一句,更要慢而再慢。說話時不要太用力,輕柔講話,有節奏的發音。
2、孩子說話時,應極耐心地傾聽,不要忙於插話和打斷。孩子說完話後,過一兩秒,家長再做反應,用慢節奏回答孩子,並儘量用孩子剛纔用過的詞語。
3、引領孩子,緩慢地,輕輕地進行第一個字的發音,謹防發音過急過重;這是克服口吃的關鍵,必須掌握好。
小孩口吃可能與模仿、受到驚嚇、性格內向、遺傳等有關,極度影響正常交流與心理健康,家長要引起重視,那具體小孩口吃怎麼矯正呢?
家長要爲口吃的孩子創造一個愉快安定的環境,消除其思想負擔,減少患兒的口吃。當孩子有口吃時,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷,不能表現出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話,父母應多給予安慰和鼓勵,指導孩子說話時放慢速度,降低音量,從容不迫地講,引導孩子樹立克服口吃的自信心。
2-7歲的孩子,模仿能力超強,家長要給孩子創造良好的語言環境,說話不要急躁;並注意挑選給孩子看的電影或影視節目。不要讓孩子看惡搞、喜劇節目,因爲有的影視演員,故意口吃,取樂於觀衆,很容易被孩子模仿,形成說話結巴習慣。
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