武漢一中學三個班140名學生僅10人視力正常
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早上9點,記者來到市十五中,正巧碰上市防治中心的工作人員在給高二年級部分班級查視力。
負責統計的跟蹤干預部負責人嚴菁透露,3個班140位同學中,僅有10個人視力在1.0以上。80%以上的學生都存在連續近距離用眼、睡眠時間不足、課間不遠眺、每天鍛鍊不足1小時等現象。4月12日,他們曾經對該校高一年級的589名學生進行了測試,其中,七成人是近視,這在武漢各高中還是不錯的水平,近視率低於武漢市高中平均近視率8個百分點。
市青少年近視防治中心6年來的跟蹤調查結果顯示,電子產品已經成爲中小學生視力的“頭號殺手”(詳見14日5版)。相對於向東小學全校無一人擁有iPad,不超過10人擁有電腦,中心城區中小學掌上電子產品的擁有率如何?
記者對十五中25位同學進行了抽樣調查,18人家裏有電腦,有iPad等掌上電子產品的有4人。
下午1點40分,在文華中學對初一、二年級2個班82人調查發現,只有5人家裏沒有電腦,有掌上電子產品的有35人。隨後,又對中華路小學三、五、六年級3個班的129名同學進行了調查,電腦擁有率100%,63人家裏有掌上電子產品,接近一半。
正在上一年級的東東長得虎頭虎腦,鼻樑上架着一副200度的黑框眼鏡坐在第一排。“回家後會看電視、玩電腦和iPad的同學請舉手!”三次提問,他都舉起了手。“眼睛什麼時候開始不好的?”東東說,幼兒園中班就發現了。“那你每天還玩這些呀?”小傢伙不好意思地低下了頭。除了iPad擁有率最高,他們iPad玩的時間也最長,平均每次在1小時以上,時間最長的一個孩子,一天連續玩了7個小時。
專家點評
武漢市中小學生視力健康管理工作專家委員會主任委員文歷陽表示,距離越近,看的時間越長,對視力的影響就越大。眼睛看遠看近是靠眼肌調節,過近距離看東西的時候,睫狀肌處於緊張狀態,這就好比是根皮筋,總是緊繃着,慢慢的就會失去彈性,睫狀肌也一樣,等到它失去彈性,就會變近視。有調查顯示,玩10分鐘iPad,眼睛要疲勞5小時,每天玩手掌視頻最好保持在30分鐘內。電視則可以看40分鐘休息一下。另外,距離也很重要,看電視要離3米遠,電腦至少離50釐米以上,iPad要離30釐米以上。
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