嬰幼兒十法開啓智力
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智力是什麼?人們往往認爲,孩子能識多少字,會數多少數,會做多少算術題,會說多少句外語,就算智力水平高。因而,有的家長急於將知識灌輸給孩子,這是錯誤的。智力不等於知識,智力是指人們認識客觀事物的能力,是觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力和操作能力的綜合。這六種能力組成了以思維能力爲核心的智力結構。孩子在進行智力活動時,這六種能力都同時發揮作用,而每一種能力發展的水平如何,又會影響其他幾種能力的發揮。寶寶的智力開發在2到3 歲就可以開始了,在教導寶寶的時候有很多的方法可以用,下面就讓小編來幫各位選擇一些嬰幼兒啓智力的玩具吧!
1、響環:
3個月大的嬰兒就能一手握着“響環”玩,他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸,體會手上感覺如何,用眼睛看看玩具的各種色彩,用口嚐嚐玩具的味道。
2、球:
6個月大的嬰兒對能動的一切都感興趣,能滾的彩色球對他們最有吸引力,用手一推球就會向前滾,嬰兒還會爬着追逐小球,如果媽媽能陪着他們一起玩那就更妙了。
3、積木:
8 個月大的嬰兒已有了不少的發現,他們已認識玩具、傢俱等多種用具,他們瞭解到有些物件是軟綿綿的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圓滾滾的。面對積木,嬰兒會開始運用兩隻手,他們知道兩塊積木相碰會發出響聲,一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高,而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。
4、復臺形狀盒:
這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具,通過這種玩具,孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過。通過玩具讓孩子瞭解生活用品各種不同的形狀,而這類玩具對18個月大小的嬰幼兒較合適。
5、玩沙:
所有的幼兒都愛玩沙、玩水,而18個月以後的幼兒已經懂得不能隨便把什麼東西都往嘴裏塞,這時就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具,如小鏟、小耙、小桶等,讓孩子發揮創造能力,把沙堆砌成各種形狀。
6、娃娃:
兩歲大的幼兒已經開始有個性表現了,這時他們已能表達自己的喜愛和厭惡。到了此時,他們就需要一個娃娃玩具。如果有了娃娃玩具,特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了,爲娃娃洗臉、穿衣、餵食,讚揚或責備娃娃了。
7、疊杯:
對一個兩歲大的幼兒來說,疊杯玩具是最變幻無窮的遊戲,既可疊成高塔,又可縮成一隻單杯,還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找一番。通過這類遊戲,孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見,但卻是實際存在的。
8、圖畫書:
兩歲大的幼兒已經通過眼、口、手認識了不少物品,如果能在圖畫書中找到自己認識的物品,那該是多大的樂趣呵!當然,父母還可以通過圖畫書教導孩子認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單,色彩鮮明,一眼就能認出是什麼來。
9、玩具車:
到了兩歲末,幼兒已能基本控制自己身體的各部位,可以駕駛“小車”了,可以開快,開慢,也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具,而自己又能充當運輸司機,那可真是其樂無窮了。
10、拉着走的動物玩具:
幼兒拉着會走動的“動物”會讓他們着迷,他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量,這比那些用乾電池的電動玩具車還更有啓智作用。
如何開發嬰幼兒智力
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